Herfst herfst, wat heb je te koop...?

Herfst herfst, wat heb je te koop...?

Een mooie wandelcoaching...

Kort geleden maakte ik een mooie wandeling met een jonge tiener-coachee. Ze kampte met een paar prangende levensvragen. Vragen waarop ze zelf wel het antwoord wist, maar waarbij onze gesprekken haar op weg hebben geholpen. Al wandelend kreeg ik haar verhaal te horen. Haar vragen. Hoe ze daar tot nu toe mee was omgegaan. En hoe dat misschien ook anders zou kunnen. Zo gemakkelijk komt het brein en onze gevoelswereld in beweging tijdens een wandeling. Deze jonge coachee was op zoek naar bredere, nieuwe perspectieven.
Al wandelend, en door haar zo nu en dan een verkennende vraag te stellen, werd haar duidelijk welke weg ze zou gaan inslaan. Fysiek in beweging brengt in ons eigenlijk ook altijd mentaal en gevoelsmatig in beweging. Er ontstaan nieuwe perspectieven, zowel voor de wandelcoach als voor de coachee..

'Ik vond het fijn dat ik mijn verhaal kwijt kon en dat er naar mij geluisterd werd. Voor de coaching had ik het gevoel dat ik een beetje vastgelopen was maar nu kan ik weer verder'. 'De wandelcoaching vond ik heel fijn'.

Herfstwandeling
Afgelopen week was het in de helft van Nederland herfstvakantie. Ook kwamen er weer nieuwe Corona-maatregelen in ons leven. En daarmee kwamen er bij mij onrust, onzekerheid en vragen bovendrijven. Dan maar eens naar buiten. Al wandelend werd het ook mij weer duidelijk. Duidelijk hoe heilzaam het is om met mijn eigen vragen op pad te gaan. Hoe ga ik de geplande trainingen vormgeven? Hoe zorg ik ervoor dat de participanten in een onderzoeksproject toch betrokken blijven? Hoe ga ik de teams die ik coach toch ontmoeten en support bieden. Hoe krijg ik het voor elkaar dat ik mijn werk ook leuk blijf vinden als er zoveel online moet? Zittend achter mijn computer lukt het vinden van mijn antwoorden niet altijd. Wandelend in de natuur met de zon op m'n gezicht gaat dat ineens veel beter. De paddestoelen glimmen me juichend tegemoet. De uitzichten over de velden geven me een gevoel van ruimte en rust. Ik zie weer mogelijkheden. Ik krijg weer vertrouwen voor nieuwe ideëen.

Het liedje 'herfst herfst, wat heb je te koop..' bracht me dichterbij de vrolijkheid van het kind in mij. Het onbevangen kind. Een mooie wandeling in de herfst brengt me weer tot leven. Brengt nieuwe energie!
Ja, ook nu zit ik alweer te lang achter m'n laptop. Ik ga maar weer eens...even wandelen! Genieten van moeder natuur. Fijne dag nog!

Meer artikelen

Hoe de praatstok helpt om verbinding te creëren.

Verhalen vertellen met de praatstok

De belangrijkste start van een nieuwe groep of team is om elkaar te leren kennen. Elkaar verhalen vertellen en naar elkaar luisteren kan daarbij helpen.

Storytelling
Een eeuwenoude traditie die we kennen van de indianen die met elkaar in een kring gingen vertellen. Ze hebben het dan bijvoorbeeld over dat wat ze weten, wat ze verwachten, waar ze tegenaan lopen, welke inzichten ze over een onderwerp hebben. Dat doen ze vaak met een 'talking stick', de praatstok. Het werkt zo: alleen degene die de praatstok in zijn handen houdt, mag vertellen, de anderen luisteren alleen maar, net zolang totdat de verteller klaar is. Dus geen interruptie met meningen of (andere) ideeën. Nee, alleen maar luisteren. En pas als de verteller helemaal klaar is met spreken, legt hij de stok neer en mag een ander de stok oppaken en gaan vertellen wat hij wil, denkt, vindt, overweegt, heeft meegemaakt.

Rust en ruimte
Deze manier van verhalen vertellen geeft rust en ruimte voor iedereen. Ook voor degenen die luisteren en al snel zijn reactie of oordeel klaar heeft. Hierdoor geeft het sneller inzicht in de drijfveren en motivaties van de ander. Maar het creëert ook rust om te luisteren en te voelen wat de (on)zekerheden van de ander zijn. Het geeft tijd om zelf en met elkaar een (nieuwe) mening te vormen. En vaak is deze mening dan minder scherp en met meer respect.

Training met de praatstok
Onlangs gaf ik nog een training waarin de deelnemers met alllerlei onrust, boosheid en meningen over anderen aan tafel zaten. Ze rolden bijna over elkaar heen om de aandacht te krijgen voor hun onrust, hun boosheid, hun verdriet en hun irritaties. Totdat...ik de praatstok op tafel leg en uitleg hoe het werkt. Precies zoals ik hierboven beschrijf. Het is even wennen maar gaandeweg trad er rust op en aandacht voor elkaar. De mensen leerden op deze manier om zelf oplossingen te vinden.  Luisteren en vragen naar het 'hoe, wie, wat, waar, wannneer' en het 'wat gaat jou helpen om'. Dergelijke open vragen helpen de ander om na te denken over wat er nu eigenlijk gebeurd is. Maar ook, welke rol je er zelf in speelt en wat je eigenlijk nodig hebt. Er trad meer verbinding op tussen deze mensen en het probleemoplossend vermogen kreeg in alle rust de ruimte. De moeilijke situaties die er waren geweest tussen mensen verzachtte en samen werden er oplossingen gevonden doordat de verteller met alle aspecten van zijn verhaal de tijd en de aandacht kreeg. Hij kon daardoor ook zijn eigen oplossingen en ideëen naar boven laten komen.

Verbinding en begrip
We kennen uiteindelijk wel allemaal onze eigen oplossingen. We vinden die vaak pas als we de tijd krijgen om ons verhaal te vertellen en de ander zonder oordeel en met tijd en aandacht luistert.
En wat blijkt? Er ontstaat een positieve verbnding tussen mensen. De praatstok, een wondermiddel...

Nieuwsgierig geworden naar een workshop 'Praten met de praatstok'?
Wil je ook eens met jouw team/groep een workshop met de praatstok ervaren?
Bel of email met DrostEffect en we maken een workshop op maat voor jou en jouw team/groep.

Motivatie (2) en competentie

Dat een mens intrinsiek gemotiveerd wordt door autonomie te ervaren, de mogelijkheid te voelen dat hij zélf mag kiezen, dat is een gegeven vanuit de psychologie en gedragswetenschappen waar we het wel over eens zijn (zie mijn vorige blog). Autonomie ervaren is noodzakelijk om (intrinsiek) te willen bijdragen aan een verandering. 

Een tweede belangrijke psychologische behoefte van de mens is te worden aangesproken op zijn competentie: op dat wat hij (aan)kan.
Dus, wil je iemand zover krijgen dat hij meegaat in de verandering, spreek hem dan aan op zijn vermogen om iets bij te dragen aan die verandering. Geef Maarten feedback op eerder vertoond gedrag waaruit ook al bleek dat hij zo goed was in het organiseren van die inspirerende feedback-training. Dat hij dankzij zijn communicatieve vaardigheden zelfs de grootste tegenstanders zover kreeg dat zij enthousiast gingen meedoen aan de oefeningen in de training. Vertel Maarten dat de powerpoint die hij had gemaakt zo duidelijk was, dat de oefeningen zo creatief waren en dat de sfeer zo open en uitnodigend was waardoor de deelnemers echt gingen meedoen. Wie weet wil hij dan nog wel weer eens een dergelijke training opzetten voor die leidinggevenden die in eerste instantie sceptisch reageren. 
En zelfs als Maarten zegt dat hij het spannend vindt, ondersteun hem dan om de grenzen van zijn kunnen verder te onderzoeken. Geef hem de mogelijkheden en de begeleiding om het een volgende keer nóg beter te doen. Dat is de manier om Maarten zich bewust te maken van zijn aanwezige kennis en vaardigheden, zijn competenties. 
Ook is dit een manier om zijn competenties verder te laten groeien.
Niet te moeilijk maken voor hem maar tegelijkertijd voldoende uitdaging bieden als je Maarten begeleidt in dit proces. 
Op deze wijze ondersteun en stimuleer je hem in zijn professionele groei. Op deze wijze appelleer je aan zijn motivatie om zich nog eens een keer in te zetten. Je maakt gebruik van zijn kracht en hij voelt zich intrinsiek gemotiveerd om mee te werken aan de benodigde veranderingen die voor de deur staan. Hij wil zijn steentje bijdragen.

Al lijkt het soms heel erg lastig om een mens mee te krijgen in een verander(en)de aanpak, hem aanspreken op aanwezige competenties, zijn kwaliteiten, daarmee verleid je die mens om zich in te zetten. Hij voelt dat hij het kan en ervaart erkenning voor zijn aandeel aan het (veranderings)proces.

'Als je voelt (weet en erkent) dat je iets kunt, dan wil je wel bijdragen'
Kunnen en willen is hetzelfde als motivatie!

DrostEffect viert haar 10-jarig bestaan

Koffie met taart
Het was een mooie dag in Groningen. Een perfecte dag om het Jubileumpakket van DrostEffect uit te reiken aan de directieleden Suzan Wierenga en Lammert Meinema van samenwerkingspartner KUUB.  Op het Martinikerkhof in Groningen waar KUUB is gevestigd met de Martinikerk op de achtergrond, staan wij daar trots te wezen. KUUB sponsort met trots het Jubileum van DrostEffect in het boekje wat speciaal voor de gelegenheid is ontwikkeld. En DrostEffect is trots op KUUB die projecten met mooie droomhuizen verwezenlijkt.
We hebben koffie met taart erbij genuttigd op deze feestelijke dag.

Jubileumpakket
Ook bij andere relaties van DrostEffect viel de afgelopen week het Jubileumpakket in de bus. Veel leuke en hartelijke reacties en felicitaties vielen mij al ten deel.
Het ontwikkelen van ideëen om het Jubileum te vieren ondanks Corona, was een mooi creatief proces. Andrea heeft het samen met Jubileumglossy.nl en Xiezo vorm kunnen geven. Via Teams en telefoongesprekken stroomde de creativiteit over internet van Groningen naar Zwolle en weer terug. Voor de foto's hebben Karin van Xiezo en Andrea echter wel even de natuur opgezocht, op anderhalve meter. En de hond Julie mocht mee en was blij.
Een uitgebreid interview met Andrea in het kader van het Jubileumjaar vind je hier.

Het droomhuis
Voor het droomhuis en de toekomstige praktijkruimte van DrostEffect hebben we inmiddels een plek gevonden. Vanaf mei 2021 kunt u DrostEffect vinden in Noordlaren waar de toekomstdromen van DrostEffect verder uitgewerkt gaan worden. Houdt de website en de blog in de gaten. DrostEffect gaat voor nog eens 10 jaar! Samen met jou!